MANNETJES IN OMGEVING * *

Slinkachu is een Londense straatartiest die de grote man achter de kleine mensjes wordt genoemd. Hij plaatst minimensjes in het straatbeeld en fotografeert ze voor zijn kunstboeken.

Na zijn unieke foto's te hebben bekeken, gingen de LEERLINGEN VAN DE TWEEDE GRAAD aan het werk. Hun eigen mannetje ging in dialoog met de omgeving. En dan mochten zij zelf daar een foto van maken.

Alle foto's van HET DERDE LEERJAAR kunnen jullie HIER bewonderen.  
Alle foto's van HET VIERDE LEERJAAR kunnen jullie HIER bewonderen.

MAGERE MANNETJES

Alberto Giacometti (1901 - 1966) was een Zwitsers kunstenaar die vooral bekend werd voor zijn langgerekte beeldhouwwerken van mensen. Alle LEERLINGEN VAN DE TWEEDE GRAAD mochten eventjes in de huid kruipen van deze kunstenaar. Met ijzerdraad en aluminiumfolie maakten zij hun eigen mager mannetje. 

Geen gemakkelijke opdracht! 

 

Proficiat met de schitterende resultaten!

BOETSEREN MET KLEI *

Na het bekijken van filmpjes over:
'Waar komt klei vandaan? 
Hoe boetseer je met klei?' 
en het bewonderen en beschouwen van enkele creatieve boetseerwerkjes van kunstenaars, konden 
de LEERLINGEN VAN HET 2de LEERJAAR  
zelf een eigen kunstwerkje creëren. 

Iedereen vond dit leuk!  

Alle mooie kunstwerkjes kunnen jullie 
HIER bewonderen.

DERDE GRAAD

MEDIA: LEERLINGEN VAN 5DE EN 6DE LEERJAAR
MAKEN POWERPOINTS ROND DE EERSTE WERELDOORLOG * * *

In de lessen media kregen de leerlingen, na hun studiereis naar Ieper de opdracht om een sfeerbeeld over de eerste wereldoorlog te maken. Ze kregen hiervoor foto's, video en muziek aangereikt. 
Hier zie je enkele voorbeelden. 
Noot: Door technische problemen zijn bij de publicatie de originele videobeelden niet meegekomen.

                                                                 

WIJ ZIJN EEN MONSTER...

Alle leerlingen van de TWEEDE GRAAD mochten bij deze activiteit experimenteren met de spelvorm SCHIMMENSPEL.
De opdracht luidde: Maak een monsterlichaam!
Er werden digitale foto's gemaakt van de monsterbeelden zodat de kinderen onmiddellijk het resultaat konden zien.

EEN STRAAT IN DE STAD ******

Na het bouwen van een straat in de stad met meegebrachte verpakkingen en het bekijken van afbeeldingen van skylines gingen de LEERLINGEN VAN DE TWEEDE GRAAD aan het werk. Ze zochten de skyline bij de constructie en tekenden die op hun blad.
Daarna werden foto's van gevels van huizen bekeken. Dit gaf de leerlingen een idee hoe ze van de skyline huizen en gebouwen konden maken. Hierbij mochten ze hun verbeelding laten spreken.

Enkele werken van de kunstenaar FRANS MASEREEL werden daarna besproken.  Zo zagen de leerlingen het contrast tussen wit en zwart.  Op die manier werkten ze hun kunstwerk af. 

Voor de creaties van de BLAUWE GROEP van het 4de klik  HIER.

Voor de creaties van de BLAUWE GROEP van het 3de klik HIER. 

Voor de creaties van de GROENE GROEP van het 4de klik HIER.  

Voor de creaties van de GROENE GROEP van het 3de klik HIER. 

Voor de creaties van de GELE GROEP van het 4de klik HIER.

Voor de creaties van de GELE GROEP van het 3de klik HIER.                             

BOEKENTASSEN ZOALS PIET MONDRIAAN *

De LEERLINGEN VAN DE EERSTE GRAAD leerden de abstracte kunst van Piet Mondriaan kennen.




Heel wat mensen houden nog van de stijl van Mondriaan.

Als muzische activiteit mochten de kinderen hun boekentas versieren zoals Mondriaan het zou gedaan hebben.
Klik HIER en dan zie je de prachtige creaties terwijl je ook de lievelingsmuziek hoort van Mondriaan: de BOOGIE WOOGIE.