EEN LANDSCHAP IN DE STIJL VAN V. VAN GOGH * *

Na het bekijken en bespreken van het schilderij 'STERRENWACHT' van Vincent van GOGH schilderden DE LEERLINGEN van de DERDE GRAAD hun landschap op de wijze van de kunstenaar: met streepjes. 

VERRASSEND MOOI!

Klik HIER om de kunstwerken van HET ZESDE te bewonderen.
Klik HIER om de kunstwerken van HET VIJFDE te bewonderen.

BEVROREN SPREEKWOORDEN (tableau vivant) * *

Wat is een tableau vivant?
Een levend schilderij, een vorm van toneel waarbij de spelers in een karakteristieke pose zwijgend iets uitbeelden. De leerlingen van DE DERDE GRAAD kregen de opdracht om in groepjes spreekwoorden op die manier vorm te geven.

Kunnen jullie raden over welke spreekwoorden het gaat?

Ieder huisje heeft zijn kruisje

Huizenhoog springen        

Met de mond vol tanden staan

Iemand zwart maken          

De vinger op de mond leggen

De aap komt uit de mouw   

De appel valt niet ver van de boom 


Iemand op handen dragen      

Dit zijn de resultaten van de eerste groep van het zesde leerjaar.

Wil je de resultaten zien van de tweede en de derde groep van het zesde klik dan HIER.

Wil je de resultaten zien van de leerlingen van het vijfde klik dan HIER.

STOELENSLAG *

Stoelen, stokjes en creatievelingen die ritmisch aan de slag gaan. Dit zijn de ingrediënten voor STOELENSLAG!

Enkele leerlingen van het VIJFDE en ZESDE maakten een ritmisch spel op stoelen.

Wil je weten hoe dit klinkt?

Klik dan hier!

GELUIDEN OP MIJN ... DROOMFIETS! * * *

De leerlingen van HET ZESDE LEERJAAR verdiepten zich nog verder in een boeiend muzisch traject rond de fiets.

Naast de fietscreaties mochten ze hun droomfiets schetsen met houtskool en ervaren welke geluiden er met een fiets kunnen gemaakt worden.

Deze geluiden werden gebundeld in een stukje experimentele muziek.

De resultaten van groep 1 vind je HIER

De resultaten van groep 2 vind je HIER

De resultaten van groep 3 vind je HIER

SCHILDEREN OP MUZIEK *

Bij deze activiteit konden de leerlingen van DE EERSTE GRAAD de klank van muziekinstrumenten herkennen en hun gevoelens bij die muziek uiten. Hun gevoelens mochten ze omzetten in kleur met kladders, kronkels, krullen, stippen... op een schilderij. Klik HIER, dan zie je enkele leerlingen aan het werk en de resultaten.
En wil je horen welke muziek ze nog gebruikten, klik dan op deze LINK.

ORIGINELE KAPSELS

Gustav Klimt besteedde veel aandacht aan de kapsels in zijn schilderijen.

De leerlingen van DE DERDE GRAAD kregen de opdracht om, net zoals deze kunstenaar, een schilderij te maken van iemand met een uitzonderlijk kapsels.

Hieronder enkele geslaagde werken van KLAS 6A.

Ook KLAS 6B leverde mooi werk af!

Een pluim voor iedereen!

CREEREN VAN GEKKE DINGEN

René Magritte maakte ongewone combinaties met alledaagse dingen. Hij kijkt naar een ei en hij schildert een vogel...
De leerlingen van DE TWEEDE GRAAD mochten net zoals Magritte fantaseren en kwamen zo tot rariteiten met doodgewone dingen.

Hieronder enkele mooie kunstwerken van HET DERDE.

De rolly-kous
De teddybeer op skeelers
Het vliegboek
Een koe in de auto
Het vierkante schaap
De gebloemde frietzak

En dit zijn enkele prachtige resultaten van HET VIERDE.
De olifant in een kleedje, legt een ei
Ik heb de bomen zien zakken in de zee
De schaar knipt in de regenboog
De boot met de das vaart op de gom
Een paard in de hemel
Het potlood staat in de wei